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为推进产教深度融合，推动学校产教融合工作向更高质量发展，2月20日下午2:30，2023年产教融合工作大会在行政楼513室召开。郭银华执行校长、支戈壁副校长、程辛荣副校长、陈美华副校长，各二级学院院长，教务处、人事处、实验中心以及产教融合办公室等职能部门负责人参加本次会议。会议由产教融合办公室唐显锋副主任主持。

程辛荣副校长对2022年工作进行总结并对2023年产教融合重点工作进行部署。她指出：一要进一步加强组织领导，明确由各二级学院产教工作负责人亲自抓产教融合工作，压实其工作职责和明确任务要求。二要将产教融合工作列入学院重点工作，明确工作目标、制定工作计划，定期举行产教校企专题会议，研究部署工作；三要抓好校级产业学院的培育与建设，推进课程内容与职业标准对接，推进教学过程与生产过程对接，推进“产”与“教”的深入融合。四要探索微专业建设,探索满足学生个性化发展需要，创新具有华商特色的跨学科跨专业人才培养模式；五要创办产教融合型企业，结合我校优势学科以及师资团队力量，重点扶持与产业紧密结合的优势学科孵化公司探索产业化；六要抓好华商众创孵化器实体建设，加强对我校科技成果（知识产权）的落地转化以及引进优秀科技团队入驻赋能专业建设，并积极引进企业合作项目。

程辛荣副校长提到，各二级学院要直击问题，以目标为导向，以配合完成本科教学评估、学士学位专业评审等学校发展的核心业务为主线，再谋划产教融合工作的提质增效。各二级学院要根据学院和专业建设发展需要，调整产教工作目标和计划，奋力推进各项工作“走在前、干在先、落在实”。

产教融合办公室张真副主任介绍，要以微专业建设作为产教融合抓手，针对新业态、新技术、新模式、新产业培养跨学科人才从而提高应用型人才核心竞争力，为学校多元化培养人才开拓创新。张真副主任提到，微专业的开办，将在保持各专业正常教学基础上，辅之以急需岗位专业技能岗位培训，提高人才培养质量。

陈美华副校长围绕云会计产业学院发展历程、实训室建设、校企合作模式、人才培养等方面进行详细介绍与经验分享。

与会人员围绕教师教学工作量、高技术人才引进、教师职称评审等问题开展了热列讨论，并纷纷表示，希望学校能尽快出台人事相关政策，让更多专任教师有动力、有时间开展产教融合、校企合作等工作。

支戈壁副校长表示，集团董事会非常重视产教融合工作，并希望抓住此次发展机遇，推动人事政策改革，为我校开展产教融合、校企合作等工作提供人才保障。学校层面会结合与会人员关于产教融合工作人事政策改革的意见和建议，尽快修订人事政策。

郭银华执行校长作总结发言并提出三点要求：一要深入学习国家、省、市关于产教融合相关的政策文件，充分理解产教融合内涵逻辑，提高认识，并结合学院实际找准产教融合工作重点；二要与本科教学合格评估、硕士学位立项建设、重点学科、一流专业建设、一流课程建设、省级质量工程建设以及教育数字化转型等内容有机结合，开展产教融合工作；三要实时掌握产教融合工作实际情况，总结分析产教融合工作现状，结合学科专业特色，找准发力点，抓好典型，突出重点，提升工作成效。同时，要建立完善的产教融合工作机制体制，充分调动职能部门、各二级学院的积极性，提高人才培养质量，将华商学院建设为一流的高校。

当前，广州华商学院贯彻落实党的二十大精神和全省高质量发展大会精神，以产教融合作为高质量发展的突破口，坚定信心，步调一致，为建设特色鲜明的高水平应用型大学踔厉前行。

（图文/产教融合办公室 责任编辑/刘育静）